Innovare gli strumenti di lavoro per migliorare il sistema di tutela
Migliorare i sistemi di tutela e fornire ai professionisti nuove capacità e strumenti che permettano ai minori di esercitare il proprio diritto alla partecipazione durante l’accoglienza fuori famiglia (comunità o famiglia affidataria) risulta cruciale al fine di prevenire futuri scenari di povertà, esclusione sociale e violenza. Per questo è importante poter contare su informazioni chiare e aggiornate rispetto alle dimensioni chiave di benessere, autonomia e partecipazione dei care leavers. La scheda BAP – Benessere, AUtonomia e partecipazione risponde a questa esigenza e costituisce uno strumento di lavoro che ha solidi riferimenti teorici e che può essere utile nella pratica dell’accompagnamento dei care leavers verso l’autonomia.
La scheda BAP – Benessere, Autonomia e Partecipazione dei care leavers è una scheda di monitoraggio che fornisce informazioni rispetto al grado di:
- soddisfazione
- autonomia
- partecipazione
- benessere di care leavers e futuri care leavers.
E’ uno strumento digitalizzato (ospitato all’interno di un server) funzionale a migliorare il sistema di tutela mettendo al centro la prospettiva dei care leavers ed integrando gli strumenti di lavoro dei professionisti del sistema.
La scheda BAP -Benessere, Autonomia e Partecipazione è stata sviluppata dal team del progetto CarINg durante vari incontri di consultazione: il funzionamento, la struttura e i contenuti sono frutto di un processo di co-creazione a cui hanno partecipato in modo attivo sia i care leavers che i professionisti del sistema di tutela di Firenze e dell’Area Pratese.
Questo strumento è infatti rivolto ad entrambe le categorie: da un lato, la compilazione della scheda BAP-Benessere, Autonomia e Partecipazione fornisce un momento di riflessione a ragazzi e ragazze rispetto al proprio progetto di vita; dall’altro lato, la scheda permette agli operatori di allineare la propria prospettiva con quella espressa dal care leaver a livello individuale ed avere una panoramica aggregata rispetto ai percorsi dei vari care leavers.
I risultati permettono infatti una facile comparazione per osservare come evolve la situazione di ragazzi e ragazze nel tempo e come questa situazione si differenzia, ad esempio, tra le diverse tipologie di affidamento (care leavers in affidamento familiare o in struttura).
